南宁民族舞、*艺术培训学校、民族舞蹈

 　中国传统少数民族舞蹈与西方现代舞技术在哲理上和文化方面存在着深刻的、巨大的差异。在舞蹈界，盛行围绕着西方现代舞技术的各种形式，民族舞蹈，因此，保护中国少数民族舞蹈文化与哲理的活体生命原则就显得更为重要。反之，不仅会丢掉许多民族舞蹈原生的信息，而且更重要的是这个被现代阐释的东西也就无法再在真实意义上存在和传承。　

举维吾尔族的赛乃姆舞蹈为例，维吾尔族生息在我国西北沙漠绿洲地带，从事绿洲耕牧业，并还具有经商才能，民族舞，是过着村落定居生活的民族，族源可以追溯到我国古代北方少数民族，如丁零、高车、回鹘等民族，民族舞培训，它与突厥和匈奴也有联系。因此说古代这些民族是融合为现代维吾尔族的主要民族成分。《旧唐书》记“义取回旋轻捷如鹘也”，就是说维吾尔族先民的舞蹈善于旋转。在唐代将这一舞蹈称之为“胡旋舞”。另外，南宁民族舞，维吾尔族自古以来就生活上古代陆路丝绸之路上，丝绸之路是联结世界四大文化体系的桥梁，它汇集了印度文化、希腊罗马文化、阿拉伯文化和*文化。生活在古丝绸之路上的维吾尔族得天*厚地、便捷地、充分地吸收了汉文化、印度文化、希腊罗马文化、阿拉伯文化的养分，形成自己*有的文化艺术体系。

培养孩子学舞蹈的窍门

选择富有儿童情趣的内容，使孩子快乐地学习舞蹈。即富有儿童生活情趣、儿童喜欢、熟悉的事和物。例如《好妈妈》《一分钱》等舞蹈，孩子们连唱带跳、感情真切饱满，在不知不觉中快乐地学会了舞蹈；

激发兴趣使孩子快乐地学习舞蹈。家长可以让孩子欣赏现场表演或是利用小道具在舞蹈教学中的作用来激发孩子的兴趣；

发挥音乐的功能帮助孩子快乐地学习舞蹈。音乐是舞蹈的灵魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、相互促进的统一体，形象生动的乐曲能发挥孩子的想像力和表现力，让孩子多听多欣赏音乐，再把舞蹈动作**地融合在一起，孩子才能快乐的学习舞蹈。

利用多种方法使孩子快乐地学习舞蹈。可以利用故事、游戏、化装、舞台、服装等多种多样的方法，使孩子快乐地学习舞蹈。总之不同年龄选择不同的舞蹈作品教授给孩子，但都要儿童化，避免成人化。