葫芦丝|*艺术培训学校|葫芦丝老师

有些家长觉得，让孩子学钢琴是高雅的艺术，是一种艺术的熏陶，可是，有些孩子熏陶了十几年，从三岁就开始被熏，薰到了成人，也没薰出个样子，较后，少儿葫芦丝，孩子还被熏得放弃了钢琴

培养孩子艺术情操而不是说逼着去学某种艺术就有情操了

如果你的孩子五音不全，你让他学什么，较后依然会唱歌跑调

如果你逼孩子逼的过紧，只会让孩子更有抵触的心里，即使考出个10级，葫芦丝老师，到头来，这辈子可能都用不上了，或许你会说多门手艺是好事，可是世界上这么多艺术体现，葫芦丝，并不是钢琴小提琴雅

不是所有人都能成为朗朗，朗朗的路即艰苦又曲折，加上他的才华，才造就了今天

可并不是所有的孩子都有那份才华，

有位先哲曾说过：“兴趣是一种魔力，它可以创造出人间奇迹”。这句话并不夸张。许多家长、老师对培养儿童学习钢琴都有这样的共识：从兴趣开始。

　　兴趣表现为积极性和主动性，兴趣使个人对所爱的事物给予**的注意，并具有时刻向往的心情。前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基认为，音乐教育的首要问题在于“怎样使孩子们对音乐发生兴趣”。四五岁的孩子开始学弹钢琴，注意力*分散，兴趣不易集中，缺乏稳定性。要想使他们适应并习惯于钢琴教学训练，葫芦丝比赛，首先必须使他们热爱钢琴，使他们喜欢钢琴教师，喜欢学琴的环境。